研究生专业

The Daniels Faculty of Architecture, Landscape, and Design at the University of Toronto 多伦多大学丹尼尔斯建筑、景观和设计学院

○ Doctor of Philosophy in Architecture, Landscape, and Design (Ph.D.)

○ Doctor of Philosophy in Forestry (Ph.D.)

○ Master of Architecture (post-professional)

○ Master of Architecture (professional)

○ Master of Forest Conservation (MFC)

○ Master of Landscape Architecture (post-professional)

○ Master of Landscape Architecture (professional)

○ Master of Science in Forestry (MScF)

○ Master of Urban Design (post-professional)

○ Master of Visual Studies in Curatorial Studies

○ Master of Visual Studies in Studio Art

Master of Architecture (post-professional) 建筑专业硕士

建筑专业硕士是一个高级设计和研究项目，面向已经拥有建筑专业学位的个人。这一选择为那些希望扩展和关注其以前的建筑教育的人提供了一个具有挑战性和严格的论坛。它寻求各种各样的申请人，尤其是那些拥有专业和学术领导力承诺的申请人。

成功申请者将申报一个感兴趣的特定研究领域，并构建一个综合课程，包括实地课程、座谈会、论文准备和选修课。该项目以设计研究论文项目为导向。在整个课程中，学生与在所宣布的兴趣领域具有专业知识的教师顾问密切合作，并从主要从业者、理论家和客座评论家那里获得见解。该课程与景观设计硕士课程相结合，允许学生在两个学科之间建立一个团队，提供丰富的经验。

Master of Architecture (professional) 建筑专业硕士

建筑专业硕士是一门严谨而全面的课程，为毕业生在建筑学领域的各种活动做好准备。它提供了历史、理论、技术、生态、社会和专业实践方面的全面知识基础，同时通过密集的设计工作室课程培养设计技能。

共有六门课程：设计（6门课程）、计算机建模（2门课程）、视觉传达（1门课程）、历史与理论（3门课程）、工艺与规划（7门课程）和专业实践（2门课程）。

工作室有视觉传达和建筑表现方面的课程，包括计算机建模和其他新媒体。该项目旨在发展批判性、创造性和独立的思维和研究，以应对当前的设计问题和社会变化。大多伦多地区被用作追求新知识和新实践形式的城市实验室。

丹尼尔学院还提供建筑硕士二年级进阶课程（2年）。通过审查学术背景和设计作品集，为具有高级能力的申请人提供高级资格选项。高年级学生在第二年学习开始时加入以下课程。

MArch和Advanced Standing选项都是为那些尚未获得建筑学专业学位的人设计的。鼓励已经拥有专业学位的个人考虑选择建筑学专业后硕士课程或城市设计硕士课程。

在加拿大，加拿大建筑认证委员会（CACB）是加拿大建筑许可管理局（CALA）授权的唯一机构，负责认证加拿大建筑专业学位课程，以获得建筑许可。2019年，丹尼尔专业课程（建筑硕士）由CACB审查，并授予六年的认证期限。我们的专业建筑硕士课程将于2025年进行下一次全面认证审查。

Master of Landscape Architecture (post-professional) 景观设计

景观设计专业硕士课程是一种高级设计和研究课程，适用于已经拥有景观设计专业学位的个人。这一选择为那些希望扩展和集中其先前在景观设计方面的教育的人提供了一个具有挑战性和严格的论坛。它寻求各种各样的申请人，尤其是那些拥有专业和学术领导力承诺的申请人。

成功申请者将申报一个感兴趣的特定研究领域，并构建一个综合课程，包括实地课程、座谈会、论文准备和选修课。该项目以设计研究论文项目为导向。在整个课程中，学生与在所宣布的兴趣领域具有专业知识的教师顾问密切合作，并从主要从业者、理论家和客座评论家那里获得见解。该课程与建筑硕士保持一致，允许学生在两个学科之间建立一个团队，提供丰富的经验。

Master of Landscape Architecture (professional) 景观设计

景观设计专业硕士（MLA）学位面向新加入该学科的学生，使用密集的工作室课程来应对当今城市景观面临的设计挑战。历史、理论、技术和环境研究方面的补充讲座和研讨会课程提供了全面的专业培训，并作为一个论坛，从花园到区域，探讨景观设计在设计和规划中的综合作用。

经过四个学期的核心课程，学生们制定了独立的研究方向，最终在最后一个学期的论文工作室完成。该项目的目标是开发风景园林实践的渐进模式：我们鼓励探索和扩展该学科与人文、环境和社会科学以及工程的联系。

拥有景观设计、环境设计学士学位或完成风景园林专业硕士学位第一年的个人，可以有资格进入具有高级学历的MLA课程，将其学习时间缩短为两年。

申请前完成的课程，以及提交的作品集和写作样本，应展示区域植物（特别是大湖/圣劳伦斯地区）、景观设计历史和理论、场地平整和土方工程的知识，视觉表现工具和技术，包括3D建模和数字制造（例如激光切割、CNC铣削、3D打印）。获得高级资格的学生将完成相当于MLA课程强化基础第一年的课程，但是，在对所有提交的文件进行彻底和全面审查后，将根据具体情况确定入学人数。

景观设计硕士课程于2018年接受了评审，并获得了为期五年的认证。从认证学校毕业后，安大略省专业注册申请人必须在安大略省景观设计师协会的指导下成功完成两年专业发展计划，并通过景观设计师注册考试（LARE）。LARE是国际公认的加拿大和美国专业实践考试。安大略省的注册受1984年《安大略省景观设计师协会法》的管辖。

Master of Urban Design (post-professional) 城市设计

城市设计硕士（MUD）课程致力于建筑环境中的公平，探索基于实践的设计知识，以此作为应对全球城市化带来的社会和生态挑战的媒介。该项目利用加拿大环境的进步潜力和大多伦多地区的快速发展，作为一个空间，探索这些挑战对北美城市地区未来的影响。

该项目专注于将设计作为实践和研究的媒介，同时与城市规划建立联系，更广泛地与社会和环境科学建立联系，探索推测性设计思维，作为重新思考当今城市建设的政策、基础设施和经济的一个视角。

为此，它与“现实世界”问题和当地机构合作，促进与积极塑造城市的设计从业者、决策者和倡导者的知识交流。例如，我们很高兴能与多伦多地区学校委员会合作，将MUD学生引入社区，这些社区在更正式的规划和设计过程中往往代表性不足。

我们还与一个地区市政当局的城市设计办公室合作，探讨紧迫的社会和生态问题。我们的工作室与该地区的城市规划办公室、非营利组织和倡导者协调，以便学生将实验思维应用于实际问题。丹尼尔学院位于多伦多市的中心位置，城市设计课程旨在成为设计实践的广播点，作为渐进式城市变革的推动者。

Master of Visual Studies in Curatorial Studies 视觉研究与策展

MVS策展研究项目的经验是在一个围绕历史和当代策展实践方法构建的丰富环境中发展起来的，与视觉艺术、理论和评论写作的发展相结合。特别是，MVS策展研究的学生将专注于在文化产业日益占主导地位的力量范围内，复杂的视觉表达模式（从物体到装置、文本和图像组合、时间以及音频和新电子媒体）所带来的表象挑战。

由MVS策展研究学院指导，该学院由策展研究主任和MVS视觉研究学院组成，课程参与者将通过核心课程和选修课程，结合当代艺术和理论发展的研究，考察展览制作的历史和实践技能。本课程旨在为学生提供充分的机会，以深入发展毕业展览的主题和内容，充分实现其公开展示，并以目录论文的形式提交合格论文。毕业展览将在多伦多大学几家国内外著名的当代艺术画廊（哈特豪斯贾斯汀·M·巴尼克画廊、UTM布莱克伍德画廊或UTSC多丽丝·麦卡锡画廊）之一内举行，但也可能在场外开发，包括该地区的博物馆和画廊。

Master of Visual Studies in Studio Art 视觉研究-工作室艺术

MVS工作室的体验在围绕视觉艺术制作、艺术理论、评论写作和专业实践的新方法构建的丰富环境中发展。MVS工作室的教员全部由视觉艺术家组成，他们有着重要的持续展览生涯。MVS工作室的学生在工作室实践中进行高度集中的调查，同时研究当代理论，探索艺术和文化生产中的视觉和空间关系。

MVS工作室通过文本、图像、动态、声音和动态新电子媒体的组合，关注日益复杂的视觉表达模式。因此，参与者将通过核心课程来考察当代艺术实践和理论，这将为他们在各种项目和媒体中发展技能提供充足的机会。

Art History 艺术史

艺术史研究生课程将获得以下领域的艺术硕士和哲学博士学位：古代的、中世纪、早期现代、现代的和当代。

硕士和博士课程都强调在学术界、策展工作、艺术咨询、遗产项目、文化新闻或中学教学中从事职业所需的研究、写作和教学。该学院管理古代、中世纪、文艺复兴和巴洛克、亚洲、非洲、建筑以及现代和当代艺术领域的学生。

研究生课程的学生还可以受益于该系与中世纪研究中心、文艺复兴和改革研究中心、图书历史和印刷文化课程以及地中海考古学合作专业的联系。安大略皇家博物馆、大学艺术中心、加德纳博物馆和安大略美术馆的资源和附属教员也可以进入多伦多生机勃勃的艺术场景。该大学拥有多个艺术史研究专业图书馆，包括艺术史系图书馆（拥有40000多个展览目录）、郑裕彤东亚图书馆和罗伯茨研究图书馆（Robarts research library），这是加拿大无与伦比的资源，也是北美领先的大学图书馆之一。

Cinema Studies 电影研究

电影研究学院提供了一个在电影研究方面获得艺术硕士和哲学博士学位的课程。教师们在多个领域拥有专业知识，包括电影史、电影理论、电影分析以及电影和文化实践。该课程为基础，为期一年的硕士课程为学生提供了专业实习或主要研究论文的选择。

电影研究哲学博士项目于2013年9月启动，旨在探讨全球文化中动态图像媒体不断变化的角色。电影的过去和现在的形态是通过一系列的理论、文本、社会和历史准则来研究的。核心课程涉及学术界持续存在的辩论和问题，同时也研究该领域如何应对新出现的学科问题和新的中介形式。自始至终，强调历史与理论、文本分析和文化研究的综合。

Drama, Theatre and Performance Studies

戏剧、戏剧和表演研究中心提供获得艺术硕士和哲学博士学位的研究生课程。该中心自己的核心课程侧重于戏剧理论、戏剧学和戏剧史等课程领域。在这些领域的范围内，该中心支持性能分析和接收等领域的研究；加拿大、美国、女权主义和后殖民主义戏剧；伊丽莎白时代和复辟时期；史学与表演；表演和现代舞台理论与实践；以及游戏开发。通过与其他研究生单位的合作，学生还可以从其他院系、中心和学院学习戏剧和戏剧课程。

研究生的基础通常是四年的本科学习，专注于戏剧文学。戏剧是该中心研究生工作的一个组成部分，在大多数情况下，它都是在罗伯特·吉尔和工作室剧院的讲习班、学生制作和联合制作的背景下进行的。

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Music 音乐学院

1954年，音乐学院开设了研究生教育课程。音乐学院提供以下领域的艺术硕士和哲学博士学位：

Ethnomusicology

Music and Health Sciences

Music Education

Musicology

Music Theory​

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民族音乐学、音乐与健康科学、音乐教育、音乐学、音乐理论。来自该项目各个领域的毕业生在加拿大和世界各地的音乐系占据领先地位。

研究生申请要求

语言要求

托福：93

写作口语单项不低于写作22

雅思：7.0，单项不低于6.5

学术要求

对于硕士课程和全日制特殊学生，​适当的学士学位或同等学历，毕业后平均成绩至少达到公认大学的B中。

对于博士项目，应具有适当的硕士学位或同等学历，平均成绩至少达到B+，或具有可比的研究能力。

申请材料

填写完整的申请表

本科阶段所有课程的成绩单（正式译文）

学历证书复印件(正式译文)

英语水平证明

两封推荐信(带签名)

研究生作品集

不同专业，艺术作品集具体内容要求不同。

以 Master of Architecture (MArch) 专业为例：鼓励在建筑设计或创意艺术方面有一定的准备或经验，但不是必需的，如手绘或数字绘画、电影或动画、平面设计或雕塑。本课程适用于未受过正规设计或艺术培训的学生；鼓励任何学科的毕业生申请。