罗德岛艺术学院（RISD）和帕森斯设计学院（Parsons），一直是无数艺术设计专业以及时尚服装小伙伴心中的梦校TOP1！而两大院校每年受人瞩目的“附加题”（RISD Assignment & Parsons Challenge），也是本科申请中除作品集外，院校考察申请人专业能力十分重视的考核点！今天我们就从不同专业角度切入，带大家详解两大顶尖院校的“上分挑战”！
罗德岛发出的命题是是针对所有本科申请者的附加考题。
申请者们将根据学校给出贴合近年来世界趋势的“关键词组”，以个人的实践、调研和专业性的产出，去最大程度的展现自己的创造能力，开放性与批判性思维，以及对媒介的丰富认知。
在解读视频中，官⽅给出了⼩ Tips：“我会思考这些词⼤概2周左右，咀嚼它们，然后看书、看电影、出⻔去找灵感、⼲⼀些与创作⽆关的事情，让这些词进⼊我的潜意识⾥，真正地理解它们，然后再着⼿开始创作。”从这里可以很明显的看出RISD 希望招收对⽣活、对社会、对身边事物⽐较关注的学⽣。
至于2022年RISD最新挑战关键词组则是：
Ephemeral / Tangible 转瞬即逝的/可感知的
Complexity / Contradiction 复杂性/⽭盾性
Chaos / Order 混乱/秩序
以不同专业为切入点，这系列命题也可以得到更多的解读灵感。
工 业 设 计
用关键词来推导、创作一个项目，是非常有意思，也非常有挑战的方式。
关键词命题，考验的是学生对于抽象语义的解读能力。解读的过程考验学生从文字辨别能力（丰富性/准确性），延伸到生活经验中的共识判断与个人态度，甚至可以引出对世界观的讨论。
Partisans heats up IDS toronto with 'gweilo' light-sculpting factory
这样的项目中另一个考察的维度是，学生如何把类似哲学讨论的抽象话题，引导指向饱含人间烟火味道的鲜活生动的事件中。这个过程需要体验、洞见、思辨、顿悟、转述、和深刻的解题...
几组关键词很有意思的点在于，如果用东方逻辑，很容易形成对与错，黑与白的判断。但这些词间有更值得玩味的关联与价值判断，例如：
● Ephemeral / Tangible短暂的（瞬逝/脆弱）/有形的（坚实的）
Designing for Recycled Plastic
Hormone Martini teaches empathy
and improves communication
between people through cocktails
我们常常会摒弃脆弱的瞬逝的存在，会优先选择坚持或永恒的力量，但在某些语境，脆弱、瞬逝或许更可顺应大生态的健康规律，比如塑料的运用。
● Complexity / contradiction复杂性（互补性/多元性）/矛盾（冲突/互斥/极端）
● Chaos / order混乱（自由/自然/原始）/秩序（禁锢/人为）
Experimental hybrid furniture by kata monus
后两组关键词也如此，对于词性的拓展与深度理解，有助于辨别同组词间的共性、差异以及价值指向、哲学解读直至人文映射。
建 筑 空 间
想申请建筑或空间设计方向专业的同学，我们该如何看待这次的罗德岛挑战题呢？
罗德岛挑战题虽然没有专业的限制，能够以一切艺术形态的方式呈现，但招生官希望看到学生通过生活中的发现，自己独立思考，用有趣的方式进行艺术和设计的表达，以一种“玩乐”的心态来面对生活中发现的问题，呈现学生具有思辨设计的潜在能力。
●Where do you observe these concepts in your life and in the world?
在你的⽣活和世界中，你从何处观察到这些概念？
●How are these words different? Where do they overlap?
这些词有什么不同？它们有哪些交叉之处？
●How can you express these ideas visually?
你怎样在视觉上表达这些概念？
以上三句话是官方提供给学生思考的方向的引导。从上面可以看出，学校期望我们基于自身，基于生活和客观存在的现状去思考。
例如词组“Ephemeral / Tangible” ，译为短暂的，转瞬即逝的，可触碰的，有形的。
它可以和时间相关，和生命，自然现象，甚至是一种人类社会发展的思潮，科技，社会形态，社会行为等等相关。只要有一个足够的参照时间，即可理解为短暂的。两者一起对比理解，这对词就可以理解为事物的主客观关系，生活中出现的短暂现象与现象后的产物的关系，自然的现象和转化形式的可视可触的关系等等。
从建筑和空间设计专业出发，我们也可以通过观察城市建设，生态，人类活动等方面，用批判性思维，通过雕塑，城市中出现装置的设想方式来表达我们的观点。
例如 美国艺术家Kurt Perschke的一个全球巡展的临时性公共艺术雕塑Red Ball Project。
以玩乐的方式制造城市中坚固的建筑，与即将被挤爆的的气球之间的冲突关系。可以理解为都市人与城市建设，精神与物质的思考。
另外，丹麦艺术家兼建筑师Olafur Eliasson在纽约的装置Waterfalls，则通过模仿瀑布，代表着时间，整个项目作品寓意着环境保护，城市废水等问题。
视 觉 平 面
作为平⾯设计学科的申请者，我们需要在挑战题中体现⾃⼰的批判性思维能⼒和解决问题的能⼒。同时根据题⽬提出独特的艺术设计观点，并且创造性地解决⽣活中发现的问题。
例如 从视觉设计的角度出发，思考Ephemeral/Tangible这组词汇包含了极⾼的辩证思维和⽭盾概念。Ephemeral联想的第⼀个⽅⾯是虚实，它既可以代表实体的⽣物，⽐如浮游，⼜可以代表时间，春夏秋冬，⽩昼⿊夜。
Alessio Caccamo/Once Upon a Time... Life
第⼆个⽅⾯是Ephemeral的相对性：⼀切的短暂都是相对的，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋；楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有⼤椿者，以⼋千岁为春，⼋千岁为秋。
Chaos x Succes Magic/telemagic.online
或者，我们从两个词汇的关系出发，Ephemeral偏向于⾃然，时间等⼈不能掌控的概念和事物，⽽Tangible更偏向于实体的，⼈可以摸得到、可以掌控的事物。
⼆者既对⽴⼜统⼀，因此诞生了很⼤的思考和创作空间。同理其他两组词语，我们都可以按照这个思路，进⾏思维的发散和视觉作品的呈现。
纯 艺 术
学习纯艺术的小伙伴，需要体现观察、审视自我生活和这个世界的能力。
从自身视角来说，每个人都生活在主观的世界当中，“世界”因此不同，从微观到宏观，再往深一层分析就是既要有个人感受又要考虑到共性问题。适时的跳出自身视角来宏观观察某一问题，从而体现作品的批判性。
Melting Memories | Engram : Data Sculpture
Ephemeral的含义“短暂的、朝生暮死的“ 与时间、生命、记忆、心理、情绪、命运等命题都是有相关性的，也可以结合当下社会实事与现状或人类发展进程中的战争、科技、社会形态、社会行为等进行分析。
或以短暂性的实体事物或短暂性的材料来引申含义。例如瞬时艺术。结合Tangible的含义，我们可以得出作品要求的另一面：在物理状态下真实存在的，真实的，可触摸，可感知的。
那么，两者之间的关系既可以是一种短暂的可呈现的某种象征的实体化状态，也可以是像瞬时艺术一样由短暂脆弱物质为材料所做的物质化呈现。
Tracy Emin是上世纪90年代“英国青年艺术家”（YBA）的一员，她的装置作品《我的床》（1998）曾轰动一时，在1999年的特纳奖展览上展出（虽然那一年的奖项最终归属史提夫·麦昆）。在作品《我的床》中，艾敏将自己的一段低谷期暴露在人们的面前。
至于如何将Concept进行视觉化呈现，在纯艺术学科中就要看你都掌握哪些技术了，除了传统的油、版、雕之外还需要对装置、摄影、影像、行为等有一定的基础和了解。
在选择了自己的表达方式之后，再根据主题做视觉化的创作。
一座座 "城市" 被参观者啃食
“吃城市”最早发生于艺术空间，此后逐渐向公共领域拓展，作者宋冬近年来与地产集团多有合作。
“复兴珑御是上海核心区域的在建楼盘，站在楼顶可以俯瞰各种地标建筑，这里亦经历过拆除、再建，可谓时代缩影。搭建‘饼干城市’，可以让生活在被建造城市中的人们，亲自参与到筑城过程。”宋冬笑言“现实生活中是城市吃掉我们，现在我们可以吃掉城市！”
Parsons的挑战题首先必须要切合申请项目的主题，挑选一个申请创作项目的主题并且还延用主题内容。
第二个要注意的点：不是要求同学们去挑战这个原本的项目主题本身的延续故事，而是从这个挑选出来的项目主题的内容出发。
推演发散出更多不同角度去看待这个主题的发展方向，借此去给这个主题项目的发展提供更多的可能性和更广阔的设计角度，同时反过来还可以去例证这个项目本身的设计逻辑和社会调研角度。
在此举例一个做ins网红的主题项目：
本身的主题发散方向就是反讽人们的单一审美，被网红和社会性单一审美绑架的生活，那么在做挑战题的时候选择这个主题有几个考虑的点：
第一：广泛的社会性话题，可体现出设计者的社会性考虑；
第二： 这个主题的发散方向相对比较广泛，可以站在多个角度向学校表现出申请人不同维度的审美逻辑；
用自己涂抹成social face来融入社会并使自己很特别的手法讽刺夸张的表现出网红审美，单一审美对人们的社会性影响。
随着项目主题的深入，关于2D，平面，3D设计方面的相关设计手法都已经涉及，学员最后选择了用视频演绎的方式去表达网红博主的一天，通过展现其真实性带来触动，引发观者的共鸣。
RISD & PARSONS 挑战解题
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